5 分钟通识 |教育财政史研究的探路之作

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aak26
aak26 潜伏站长 2026-05-25 03:17:42
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  在各项事业“在在需款”的晚清,教育经费的筹措难度可想而知。而晚清因为需要应对西学与西力的不断冲击,兴办新式学堂的必要性与急迫性日益加大。与传统的私塾相比,学堂成为近代教育的主要承担者,其筹建与管理在很大程度上成为政府行为,当然社会力量也很重要。但不管如何兴办,经费是前提,由此切入进行研究,自然可以“新挖”或“重探”许多历史问题,有助于拓展与深化相关学术认知。正因如此,蒋宝麟所著《清末学堂与近代中国教育财政的起源》(社会科学文献出版社2021年版)引起了广泛关注。


  第一,从独特视角进行研究。教育财政是晚清重要的社会问题。在爱如生《申报》全文数据库中,以“学堂经费”为关键词进行全文检索,共得到1704项结果,而且广告极少,多为新闻消息,由此不难说明当时“学堂经费”牵涉面之广、影响之大。另一方面,教育财政也是晚清政府面临的重要议题,同样以“学堂经费”为关键词,在爱如生《明清实录》全文数据库中进行检索,在光绪、宣统时期共出现71次,而且均出自相关奏疏、上谕等。可见,筹措教育经费是晚清一项重要政务。


  在已取得累累成果的中国近代教育史领域,学者的视点多集中在废除科举与社会转型、学堂兴建与人才培养、学制建设与教育转型等方面,相对而言,较少关注晚清办学经费问题,相关研究比较滞后。该书作者在长期从事中国近代大学史研究过程中,注意到与晚清“教育财政”的枢纽性意义形成较大反差的是其研究现状非常薄弱,甚至近于空白。不难看出,此项研究体现了作者发现学术问题、把握研究契机的敏锐眼光。

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